Dyr med junglebaggrund inspireret af Scherfig ... lavet i 1. klasse

1. Vi startede forløbet med at kigge på Scherfig billeder på Smart boardet 
2. Billedsnakkede om at Scherfig ikke altid tegner dyrene helt realistisk, men at han har karakteristiske kendetegne med så man kan kende dyret. Vi taler også om friske farver og junglebaggrunde
3. Herefter finder børnene et billede af et dyr de vil tegne, male. Billedet printer jeg ud. Og så tegner de efter med blyant på tykt sugende papir (måske akvarelpapir)
4. Dyrene  farves med oliepasteller og baggrunden males med vandfarver. 
5. Konturstregerne tegnes op med sort tusch

Dejligt forløb med flotte farvestrålende resultater. Børnene i 1. klasse kunne godt lide tanken om at bare der er karakteristiske træk, så gør det ikke noget det ikke helt ligner perfekt... :)

Tivoliplakater med 5. klasse (kan også laves i yngre klasser)

Tilføj billedtekst

• Vi starter op med en snak om plakater. Hvad er en plakat og hvad er særligt ved den i forhold til andre billeder
• Vi kigger på Tivoliplakater på smartboardet og billedsamtaler om plakaterne
• Vi taler især om bogstaver og farver
• Eleverne laver i grupper af 3-4 en fælles skitse til deres idé til en ny Tivoli plakat
• Der tegnes op på et tykt underlag (her tyk grå pap)
• Plakaterne males med enten plakatfarve eller akrylfarver
• Plakaterne hænges pænt op og vi tager igen en snak om hvad lykkedes og hvorfor

Papirklip af guitarer inspireret af Picassos violiner

• Vi ser på forskellige billeder af Picassos violiner på smartboardet
• Vi taler om hvordan han skiller tingene ad og sætter dem sammen så de måske får en ny facon
• Eleverne skal nu vælge 3 stykker farvede papirer 2 harmoniske farver og en komplemtær farve + et hvidt som lægges øverst.
•  Papirerne lægges sammen (sættes evt. sammen med klips eller tape for at holde det sammen)
• Herefter tegnes guitar efter model på det hvide papir.  Tal evt. om guitarens kendetegn
• Hver elev får et sort stykke papir i A2 størrelse
• Guitarerne klippes ud i mindre dele og lægges op på det sorte papir som et slags puslespil (Alle dele gemmes)
• Der lægges også en baggrund... Der pusles og rykkes rundt til man er tilfreds
• Det hele limes op
•  NB ... Det er vigtigt at stumperne lægges op efterhånden som de klippes ud, da det kan være svært at samle guitarerne ud af en bunke tilfældige stykker

Van Gogh med oliepasteller

• Vi ser billeder af Van Gogh og snakker om farver, og den måde man kan se hans strøg på
• Vi taler også om Van Gogh og hans liv
• Eleverne vælger et billede af Van Gogh som man skitserer på grå kardus med blyant
• Der farvelægges med oliepasteller
• Mange af områderne i billedet skal have flere farver oveni hinanden... det giver liv
• Der skal bruges god tid og god tålmodighed for at billedet bliver godt, men det gør det så også meget let...

Mosaikcollage af dyr

• Find forskellige collager og vis på smartboardet. Tal om hvordan man kan bygge billeder op af farver
• Vis evt. også noget mosaik og snak om det samme, at bygge billeder op af farvestykker og at grønne blade ikke nødvendigvis er helt ensfarvet grønne, så det gør ikke noget at der er flere forskellige farver i de stykker farvet papir, der bliver revet ud til at bygge billedet op
• Print billeder af dyr eller andre motiver
• Eleverne vælger et motiv og tegner en ramme på et stykke papir. Motivet skitseres hurtigt i rammen. Tal om at det ikke er så vigtigt med alle detaljer og at man ikke behøver være nervøs for at skitsen ikke er pæn, den bliver jo dækket af farvet papir
• Eleverne finder farver i bladene som passer til deres billede som de arbejder udfra
• Farverne findeles i mindre stykker (rives... ikke klippes)
• Billedet bygges op af de farvede stykker papir med en limstift
• Det er vigtigt at papirsstykkerne hverken er for små eller store i forhold til motivet
• Ps. det kræver lidt tålmodighed, men resultatet er det hele værd!